Elevstödjare till anpassad grundskola, Nyvångskolan

Om rollen och dina arbetsuppgifter

Vi på Nyvångskolan i Dalby söker engagerade och kompetenta elevstödjare till vår anpassade grundskola årskurs 4-9. Du kommer att ingå i ett arbetslag med klasslärare och med ett antal andra elevstödjare som är kopplade till en klass. Vårt fokus är på eleven och varje elevstödjare
har en direkt avgörande roll för elevens lärande och utveckling.

Som elevstödjare i anpassad grundskola arbetar du för att ge den ledning och stimulans som eleven behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling. Detta för att eleven, utifrån sina egna förutsättningar, ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål. Det innebär att du vägleder och stödjer eleven i lärandet, synliggör och utvecklar elevens förmågor. Du finns tillgänglig både socialt och praktiskt under elevens hela skoldag samt på fritidshemmet. En av grundstenarna är att hjälpa eleven till självständighet och du bygger relationer till eleven och dess omgivning i syfte att öka tryggheten.

Elevstödjarens arbetsuppgifter är att:

• stödja eleverna under skoldagen samt i fritidshemsverksamheten, i såväl den pedagogiska lärmiljön som den sociala och fysiska.
• vara följsam, det vill säga avläsa och följa elevens behov i stunden.
• hantera utåtagerande beteende med ett lågaffektivt bemötande.
• aktivt delta i all typ av undervisning, däribland bad/simning som ingår i ämnesområdet motorik samt ämnet idrott och hälsa.
• vid behov agera språkrör mellan elev och omgivning under skoldagen och i fritidshemsverksamheten.
• hjälpa och stödja vid personlig omvårdnad såsom toalettbesök, av- och påklädning,
  måltidssituationer, vilket kan innebära lyft av elev.
• utföra egenvård som kan innebära att ge akutmedicin, sondmata och hantera kateter (rikning).
• samarbeta med lärare, fritidspedagoger, övriga elevstödjare, specialpedagog och övrig personal.
• arbeta för en god samverkan mellan skola och hem.
• bidra till att skapa de bästa förutsättningarna för elevernas lärande och utveckling.
• delta vid utflykter utanför skolans område.

Vi söker dig 

Vi söker dig som vet att alla elever kan utvecklas oavsett behov eller kognitiv nivå och som kan ge varje elev det stöd som den behöver för att komma vidare i sin utveckling. Du behöver ha en utbildning som barnskötare, elevassistent, stödpedagog eller likvärdig utbildning. Erfarenhet av arbete med barn och unga med intellektuell funktionsnedsättning och NPF är en förutsättning samt kompetens inom AKK och digitala lärverktyg. Du har även tidigare erfarenhet av egenvård och personlig omvårdnad.

Du behöver:

• kunna arbeta både i team och självständigt.
• vara trygg, stabil och flexibel.
• kunna samarbeta, skapa och upprätthålla relationer.
• vara lyhörd och ödmjuk inför elever och kollegor.
• kunna möta utåtagerande beteende med ett lågaffektivt förhållningssätt.
• kunna utveckla och utmana våra elever oavsett behov eller kognitiv nivå.

I den här rekryteringen har vi valt att ersätta det personliga brevet med ett antal urvalsfrågor som vi ber dig att besvara samband med att du skickar in din ansökan. Välkommen med din ansökan!

Vi erbjuder dig

Som medarbetare hos oss erbjuds du en rad förmåner med fokus på balans, trygghet och hälsa. Lunds kommun är en stor organisation med många spännande verksamheter och möjligheter för medarbetare till utveckling. Som medarbetare får du även tillgång till vår förmånsportal där du enkelt kan se dina förmåner och administrera dessa.
Det här ger vi dig som medarbetare

Om arbetsplatsen 

Nyvångskolan F-9 tillhör verksamhetsgrupp 4 i Lunds kommun och ligger centralt i natursköna Dalby. Skolan har cirka 900 elever, 150 anställda, fyra fritidshemsavdelningar för elever i årskurs F-3 och en fritidsklubb för elever i årskurs 4-6 samt anpassad grundskola årskurs 4-9.

Skolbyggnaderna är omgivna av grönytor med mycket träd, buskar och gräsmattor där eleverna varje dag har möjlighet att leka och idrotta både på sina raster och på schemalagda rörelsepass.

För oss på Nyvångskolan är det viktigt att eleverna känner lust att lära och inflytande över sitt eget lärande, under skoltid såväl som i fritidshemmet. Elevdemokrati har länge varit skolans profil och vi arbetar mycket med elevinflytande genom olika elevstyrda råd som driver särskilda frågor och utvecklingsområden. På råden diskuterar elever och lärare tillsammans frågor som rör arbetsmiljö, undervisning, vänskap och hälsa. Nyvångskolans övergripande utvecklingsarbete fokuserar på Skola för hållbar utveckling och att tillgängliggöra lärmiljön för alla våra elever och genom detta skapa bästa möjliga förutsättningar för delaktighet, lärande och trygghet.

Som medarbetare på Nyvångskolan är du en självklar del av skolans kollegiala utvecklingsarbete. Nya tankar och perspektiv är alltid välkomna och vi erbjuder alla pedagoger kompetensutveckling.