Specialpedagog/Speciallärare F-3 på Lerbäckskolan - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Om oss

Lerbäckskolan är en F-9 skola med ca 900 elever i centrala Lund, i rektorsområdet ingår även Oskarskolan med ca 60 elever.

Utmärkande för både Lerbäckskolan och Oskarskolan är en lugn, trygg miljö och goda studieresultat. I vårt värdegrundsarbete lägger vi stor vikt vid F-9 perspektivet och vi har återkommande aktiviteter under läsåret där eleverna får mötas och lära känna varandra. Lerbäckskolan har musikprofil från åk 4.

Skolans utvecklingsområde är tillgängliga lärmiljöer som möter alla elevers och gruppers behov. Undervisning och lärande är i fokus och våra elever får möjlighet att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina erfarenheter och förmågor. All utbildning utgår från styrdokumenten och bygger på forskning och beprövad erfarenhet. Genom samarbete och kollegialt lärande utvecklar vi professionen. Ny tydlig mötesstruktur med fokus på att utveckla undervisningen leds av skolans förstelärare i samarbete med skolledningen. Skolans elevhälsoteam träffar alla årskurslag systematiskt med syfte att i samarbete med lärare och fritids arbeta främjande och förebyggande.

Vi arbetar tillsammans för att ge alla elever förutsättningar att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina erfarenheter och förmågor. Alla elever på Oskarskolan och Lerbäckskolan ska må bra, känna trygghet och trivas i skolan.

Arbetsuppgifter

Som specialpedagog/speciallärare kommer du att undervisa elever och tillsammans med
skolans specialpedagogiska team ha ansvar för och leda det specialpedagogiska arbetet framåt. Du kommer att arbeta med kunskaper och färdigheter till barn och elever med behov av särskilt stöd från förskoleklass upp till åk 6 (främst F-3).

Du ska kunna bistå med hjälp i pedagogiska utredningar och utvecklingsplaner samt utforma
åtgärdsprogram. Du behöver vara förtrogen med att ge handledning till personal angående tillgänglig lärmiljö, anpassningar och särskilt stöd. I dina arbetsuppgifter ingår kontakter med vårdnadshavare samt myndigheter och institutioner. Du kommer att vara involverad i överlämning och uppföljning vid övergångar mellan skolverksamheter.

En viktig del i arbetet är att uppmärksamma utvecklingsbehov och vara drivande i utvecklingen mot
skolornas gemensamma mål. Ytterligare en del av arbetet innefattar kunskapsspridning till pedagoger och vårdnadshavare om kompensatoriska insatser. Detta för att tidigt stödja eleverna och motverka att behov av stöd uppstår.

Du kommer att ingå i ett specialpedagogiskt team som idag består av 6 specialpedagoger/speciallärare och rektor. Tillsammans med IKT-pedagog, skolbibliotekarie samt övrig elevhälsa stödjer teamet skolans olika arbetslag i ett F-9 perspektiv i olika forum. Du är en självklar del av skolans elevhälsoteam.

Vi söker dig som

Som är utbildad specialpedagog eller utbildad speciallärare. Det är en merit att du har en bakgrund som grundskollärare i åldersspannet F-6. Som person är du lösningsinriktad, ser möjligheter, är kreativ och kan uppmärksamma elevens resurser.

Du kan göra pedagogiska utredningar och analysera svårigheter på organisation-, grupp-, och
individnivå. Du är kommunikativ och har lätt för att bygga relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du förväntas ha god vana att dokumentera och hantera moderna IKT-verktyg, vara väl insatt i kompensatoriska hjälpmedel samt ha en god förmåga att organisera och strukturera ditt arbete.

Du har ett genuint intresse för skolutveckling, kan driva pedagogiska diskussioner och omvandla teorier till praktiskt verklighet. Du uppdaterar dig med pedagogisk forskning och ger utifrån identifierade framgångsfaktorer förslag till strategiska förändringar av skolans förutsättningar för undervisning och lärande.

Vi håller intervjuer löpande så skicka in din ansökan redan idag.

Vi ser fram mot din ansökan!