Fritidspedagog/Grundlärare fritidshem med inriktning musik eller bild - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Om oss

Hubertusgården är en F–6-skola med drygt 200 elever som är belägen i ett lugnt och bilfritt område. Skolan är byggd 1976 och i ett plan. Utemiljön är grön med många träd och buskar, samt stora lekytor för barnen. Skola och fritidshem är integrerade och har gemensamma lokaler.

På Hubertusgården har vi elevernas kunskapsutveckling i fokus. Vårt utvecklingsarbete har sin bas i BFL (bedömning för lärande). Inom ramen för BFL utvecklar vi undervisningen genom kollegialt lärande i samtalsgrupper. Utöver att utveckla formativa metoder där elever och pedagoger bland annat arbetar med återkoppling på olika sätt, betonas också arbete med att öka elevernas inflytande över sitt lärande samt ett språkutvecklande arbetssätt.

I fritidshemmet är avdelningarna fördelade årskursvis så att de inte ska bli för stora. Även i fritidshemmet arbetar vi med BFL genom att utveckla undervisningen med stöd av kollegialt lärande. Inom ramen för BFL utvecklar vi former för inflytande i fritidshemmet och våra lärandemiljöer.

Arbetsuppgifter

Du ska inom arbetslag arbeta som lärare/fritidspedagog i skola och inom fritidshemsverksamhet. Planera, bedriva och utvärdera pedagogiskt arbete i enlighet med gällande läroplan samt utföra inom yrket i övrigt förekommande arbetsuppgifter.

Vi söker en lärare som ska undervisa årskurserna 2-6 i musik/bild. Du ska ha god förmåga att stimulera elevernas kreativitet och att utforma undervisningen så att elevernas tilltro till sin egen förmåga stärks.

Vi söker dig som är

är utbildad och behörig grundlärare med inriktning fritidshem och ämnesbehörighet i musik alternativt utbildning till fritidspedagog. 

Du är flexibel, engagerad i ditt arbete och vågar pröva nya vägar. Du tar ett stort ansvar för fritidshemsverksamheten, är analytisk, innovativ och har energi att förändra för elevernas lärande hela dagen. Du har ett helhetsperspektiv på elevens utveckling.

Du är en person som har lätt för att samarbeta och intresse och kompetens att bedriva utvecklingsarbete både i ditt ämne och i fritidshemsverksamheten. Du skapar goda relationer till alla elever och hittar varje elevs inre drivkraft. Du ser hela eleven och arbetar med elevens personliga utveckling och lärande i samspel med kunskapsutvecklingen.