Denna annons är inte tillgänglig!
Komvux är Lunds kommuns egen anordnare av vuxenutbildning. Skolan har drygt 100 medarbetare och ca 4 500 elever. Vi bedriver utbildning inom grundläggande och gymnasial vuxenutbildning, i svenska för invandrare, inom anpassad utbildning och inom yrkeshögskolan.
http://www.lund.se/komvux
Till våren behöver vi lärare till studieväg 2 och/eller 3 till vår kvällsverksamhet. Kvällsundervisningen ges som närundervisning två kvällar i veckan på tisdagar och torsdagar. Du ska arbeta formativt med att planera, genomföra och följa upp elevernas lärande och progression.
Vi söker i första hand legitimerade lärare med behörighet för sfi men det är inget krav för tjänsten. Däremot efterfrågar vi kunskap och erfarenhet som ligger nära en legitimation eller behörighet. Du kanske är lärarstuderande och har läst 30hp SVA men inte ännu slutfört din lärarutbildning.
Det är meriterande om du har utbildning i och/eller erfarenhet av undervisning i SFI/svenska som andraspråk.
Du ska ha grundläggande kompetenser att använda vanliga digitala funktioner som är viktiga i, och kopplade till, undervisningen. Du förutsätts t.ex. kunna använda administrativa system för att föra elevnärvaro, sätta betyg och jobba i en skolportal.
Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper och vi vill att du är strukturerad, flexibel, och lösningsfokuserad. Du ser möjligheter, har en positiv grundsyn och ett starkt engagemang för människor.
Tjänsten tillsätts under förutsättning att tjänsten inte behöver tas i anspråk för redan tillsvidareanställda medarbetare.
Vi vill be våra sökande notera att intervjuer sker löpande.
Anställningsform | Särskild visstidsanställning |
---|---|
Anställningen avslutas | 2024-05-31 |
Anställningens omfattning | Deltid |
Tillträde | 2024-01-15 |
Löneform | Månadslön |
Antal lediga befattningar | 1 |
Sysselsättningsgrad | 30% |
Ort | Lund |
Län | Skåne län |
Land | Sverige |
Referensnummer | 2023/1323 |
Kontakt |
|
Facklig företrädare |
|
Publicerat | 2023-11-09 |
Sista ansökningsdag | 2023-11-30 |